华文教学与研究期刊年发文量：:2017年44篇，2018年43篇，2019年49篇，2020年48篇，2021年47篇，2022年46篇，2023年45篇，2024年43篇，2025年50篇，2026年15篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年70.45%，2018年51.16%，2019年69.39%，2020年64.58%，2021年68.09%，2022年67.39%，2023年62.22%，2024年74.42%，2025年84.0%，2026年93.33%

文献所在栏目：汉语研究汉语习得研究世界汉语教学学会“国际中文教育专栏”汉语教学研究国际中文教育消息华语传承汉语教学语言研究教材建设北京话研究专栏汉语研究——语体语法专题对外汉语教材编写专题研究(下)对外汉语教材编写专题研究(上)聚焦大华语国际中文教育_区域国别中文教育研究专栏国际汉语教师发展研究全球华语与百年现代汉语汉语习得的具身认知研究专栏数智化中文教学研究

杂志文献学科分布：中国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 教育理论与教育管理, 高等教育, 中等教育, 初等教育, 外国语言文字, 图书情报与数字图书馆, 成人教育与特殊教育, 出版, 自动化技术, 人物传记, 世界历史, 文化, 中国近现代史, 人才学与劳动科学, 中国政治与国际政治, 中国古代史, 中国文学, 中医学

杂志关键词分布：国际中文教育,华文教育,普通话,汉语,对外汉语教学,汉语二语教学,中文教育,二语习得,语料库,语体语法,教材编写,汉语教学,《国际中文教育中文水平等,汉字,汉语作为第二语言,汉语国际教育,展望,韩国学生,语气词,现状

华文教学与研究杂志影响因子走势：0.42,0.25,0.35,0.37,0.63,0.56,0.7,0.43,0.61,0.51,